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~あとがき~ [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
4章 ■ 創部や部活動の参考になりそうなアニメ [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
3章 ■ 参考になる創部、部活の事例  [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
■2章【2-5】学校の部活(クラブ活動)に入っている人と入っていない人の立場の差。社会人の感覚と似ている。 [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
■2章【2-4】「部活タイプ」の人と「サークルタイプ」の人。どちらも大切。多様性を受け入れる。 [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
■2章【2-3】アニメ「けいおん」に学ぶ理想の部活動のありかた。 [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
10穴ハーモニカの呼び方 と ブルースハープ と サランラップ と ピアニカ と 鍵盤ハーモニカ
Gmailの神対応(添付ファイルの添付し忘れの警告)
■2章【2-2】ハーモニカを吹く人だけがハーモニカ部の部員である必要はない。むしろ、そうでないほうが良い。 [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
■2章【2-1】部活、クラブを作る、活動する意味、目的。メリット、デメリット。 [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
ジェッディン・デデン Ceddin Deden (メフテル)オスマントルコ軍楽 ☆超手書き☆ ハーモニカ ドレミ楽譜(ブルースハープ)
ドラえもん(頭てかてか)、道具を出す時のBGM。☆超手書き☆ハーモニカドレミ楽譜
青いベンチ(前奏&エンディング)(サスケ)☆超手書き ハーモニカ ドレミ楽譜☆
■1章【1-6】新しい部活を作ってからの流れ。 [~入りたい部活がないなら作ってしまえ~ (☆中学校・高校で「ハーモニカ部」を作るための説明書 ☆(創部)]
スーパーマリオのゲームオーバー(最初のクリボーで)☆超手書き ハーモニカ ドレミ楽譜☆(ブルースハープ & クロマチックハーモニカ)